14篇关于打水的故事，儿童故事
下面是小编为大家收集的14篇关于打水的儿童睡前故事,点击查看更多儿童睡前故事在一个美丽的动物王国里，住着许多“人民”。这儿百花盛开，树木茂盛，小溪清澈见底，到处都能闻到一阵阵清香，一年四季都是绿的。
在一个风和日丽的中午，动物王国突然停水了，只能去打水。兔妈妈就让兔子兄妹——哥哥利利，妹妹白白去打水洗澡用。利利和白白一个提着水桶，一个扛着木棍，摇摇摆摆地向河边走去。
到了河边，利利趴在河岸上，双手握着水桶，吧水桶放在河里，可是在快要成功的时候，利利一不小心，手一滑，水桶掉进了河里。白白见了，急的一屁股坐在地上哇哇大哭。利利也毫无办法，眼看水桶离它们越来越远，利利急的直跺脚。忽然，利利眼镜一亮，看见了象哥哥在河里洗澡。利利急忙大喊到：“象哥哥，您能帮我们把水桶拿上来吗？”象哥哥听了，转过头，说：“没问题。”
于是，大象走到水桶旁，用长鼻子往水桶一卷，水桶便乖乖地“跑”到象哥哥鼻子上了。象哥哥走到岸边，把水桶放下，白白就不哭了。白白高兴地说：“象哥哥，您最好了，能再把桶再放满水吗？”“可以。”象哥哥很爽快的答应了，它又把长鼻子放入水中，吸了一口水，又用鼻子对准水桶，一喷，水酒“哗哗”地射进水桶了。
兄妹俩见了，高兴地说了声：“谢谢您！”然后满心欢喜的回家交差去了。
1竹篮打水的经典故事
有一群小猴子，在小河边看到一颗桃树，树上结满了桃子。小猴子们摘了一大堆桃子。可是怎么能把桃子运回家呢
这时候猪阿姨提着一个大篮子走过来，他们抢走了猪阿姨的篮子，用它装上桃子回家了。
从此以后，猴子们一出去摘桃子或者香蕉，就用篮子装。
一天，猴子们渴了，就拿着篮子到河边打些水喝。猴子们累的满头大汗，也没打上水来，他们很奇怪：为什么篮子不能装水。
2竹篮打水的经典故事寓意：这个故事告诉我们：竹篮打水一场空，意味着，我们的努力白费了。我们做任何事情都要学习会在实践中思考，一旦这条路行不通，立刻寻找别的路，这样我们的努力才有价值。
山里的农场住着祖孙俩。
每天早晨，爷爷都会早早起来，在餐桌旁诵读一本圣典。孙子也照样学样地在一旁模仿。
一天孙子禁不住问道：爷爷，我试着像您一样诵读这本圣典，可是我怎么也做不到全部读懂，而且读懂的那部分，合上书就忘个精光。您说读这个有用吗？
爷爷没有回答他的问题，而是转身把煤炭从盛煤的篮子里放入火炉，他告诉孙子：你把这篮子拿到河边，给我带一篮水回来。
男孩照着爷爷的吩咐做了，可是在他到家之前，水就从篮子里漏光了。爷爷见状笑着说：你下次应该走快点。说着，又让孙子回到河边，进行第二次的尝试。
这次男孩跑得很快，但是在他回家之前篮子还是再一次地漏空了。他上气不接下气地告诉爷爷竹篮是打不了水的，他想要个桶打水。
老人说：我要的不是一桶水，是一篮水。你还是没尽力啊。这次他来到门外，监督男孩再一次尝试。
虽然知道是个不可能完成的任务，但是男孩还是想让爷爷看见他已经尽了全力。男孩把篮子深深地浸入河中，提起后拼命往家跑。但是跑到爷爷面前时，篮子依然没水存下来。他喘着粗气对老人说：爷爷您看，一点用也没有啊！
你觉得没用吗？老人说，看看这篮子。
男孩这才疑惑地看着篮子，突然意识到篮子跟他刚拿到手里的时候不一样了这不是那个盛过煤炭的脏篮子了，它已经变得从里到外都干干净净。
爷爷这才对男孩说：孩子，你也许读不懂或者记不住圣典里讲的东西，但是在你诵读它的时候，从内心到外表都潜移默化地发生着改变。世上没有无用功，竹篮打水也不空啊。
1竹篮打水的睡前故事
猴子家的水桶破了，一时找不到合适的东西打水。小猴子望着墙上的竹篮子，想了想说："妈妈，有办法了，竹篮子不是也可以打水吗?"
"这傻孩子，"妈妈白了小猴子一眼说，"我不是跟你说过吗?那年家里失火，我想竹篮子能装很多东西，就想用它多打些水浇灭大火，可是打了半天，也打不上水来，让火把屋子烧了个精光，这个教训要牢记啊!"
"可是我们不能没有水饮用啊!"小猴子不听妈妈的劝阻，边说边摘下竹篮子跑出去了。
小猴子跑到河边，采了张大荷叶铺在竹篮里，打了满满一篮子水。
当小猴子提着水回来，放在猴妈妈面前时，猴妈妈看得呆了。好一会儿才回过神来说："哎，谁说'竹篮打水一场空'?只要肯动脑筋，竹篮子也能打水啊!"
2竹篮打水的睡前故事点评事实上，我们的大脑就像一台机器，越用会越灵活，如果长期不用，是会生锈的。在大脑思维活动中，细胞和神经的变化是非常惊人的，以至于在显微镜下就可以观察到它们明显的变化：大脑使用越频繁，神经细胞的网络就会越得到强化。这就是“大脑越用越灵活”的证据。从进化论“用进废退”的原理来看，反过来，人脑经常不用的部分就会衰老和退化。
1小兔打水的故事
小兔子和自己的哥哥以及妈妈生活在一起，有一天妈妈很忙，于是喊兔子哥哥和小兔子一起去帮忙打水，那么他们会遇到什么样的困难呢?
一天，天气晴朗，天上飘着雪白的云朵，兔妈妈跟着兔哥哥和兔妹妹开心地说：“你们两个能不能帮我提一下水?”兔哥哥和兔妹妹异口同声地说：“好，妈妈?”兔哥哥扛着长长的杆子。兔妹妹拿着水桶，它们一边唱着歌儿，一边走路。
它们到了河边，兔妹妹一不小心把水桶掉进河里了，兔哥哥一转眼珠，想了一个办法，兔哥哥用了九牛二虎之力，拿杆子去捞水桶，眼看马上就要捞到了，忽然，调皮的风娃娃来了，把水桶吹得更远了。兔哥哥见了急得团团转。兔妹妹在旁边哇哇大哭。
正在洗澡的大象伯伯看到了这一幕，十万火急的游了过来，用他长而有力的鼻子轻而易举地把水桶提了起来，还吸足了水，喷到了水桶里。它们两对大象伯伯高兴地说：“谢谢您!”大象伯伯甩甩鼻子说：“不用谢!”
他们提着一桶满满的水，兴高采烈的回家。
2小兔打水的故事点评小兔子在和自己的哥哥去打水的时候，竟然不小心把水桶掉到了河里面去了，所以十分的着急，后来还好大象伯伯来帮忙了，这下他们不仅捡到了水桶，还得到了满满的一桶水呢。
猴子买了好些茶具。右手拿杯子，左手拿盘子，可还剩下茶壶和碗，怎么办？猴子很着急。
这时恰巧一位过路人，提着竹篮子来了。猴子看见竹篮子能装很多东西，高兴极了，心想这下可得救了。
猴子马上买了竹篮子，把杯子、茶壶盘子统统装了进去。他想：这个竹篮真是个宝贝啊！什么都能装！
一天猴子家里着火了，它忙着搬东西，就吩咐小猴子拿着竹篮子去打水回来灭火。
可是小猴子去了半天，还不见回来。火势却越来越大。猴子火了，急忙赶到河边去看，小猴子正伏在河边打水。它大声骂道：家里都快烧没了，你还有心思在这里玩，不要命了？
小猴子委屈道：妈妈，我打满了一篮子水，可是一提起来就没有了，打了半天，都是这个样子。
你胡说猴子发火了，竹篮子可以装很多东西啊，我亲自装过杯子、碗、水壶......说着自己抢过篮子去打水。
可是它并不比小猴子高明，水一点也没打上来。
树林里住着一群猴子，天气冷，树上没有多汁的果子吃了，附近也没有水源，它们经常感到口渴。看到旁边村庄的农民提着水桶去井里打水喝，它们很是羡慕（xiàn mù）。
一天晚上，趁着皎洁（jiǎo jié）的月光，几只猴子来到村里，借了一只桶，但它们不知道还要借绳子！它们来到井边，看着深深的水井，却不知道怎么把水打上来。
一只猴子说：“我们可以采用捞月的方法，一个拉着一个，到井里打水喝呀！”
众猴欢喜：“对，以前听说我们的祖先下到井里没捞到月亮，还被人类取笑一通，这次我们就用这种方法打水，让人类羡慕我们的智慧！”
于是一只猴子拉着一只猴子，吊成一串，下到井里，最下面的那只猴子提着水桶。
这只猴子打了满满一桶水，吹了一声口哨，于是上面的猴子开始往上拉。最上面的一只猴子还算年轻体壮，但倒数第二只猴子就受不了了。它比较瘦小，下面又拉着那么多猴子和一大桶水！它坚持不住，胳膊一滑，下面的猴子和水桶“扑通、扑通”掉到了水里！
掉进水里的猴子在水里扑腾（tenɡ）着、叫喊着，上面的两只猴子着急了，赶紧找来一根长竹竿，把它们一个个拉了上来。它们提着空桶，狼狈地回树林去了。
回去以后，它们总结经验教训，决定去查看人类到底是怎么打水的。第二天，它们悄悄地跟着村里打水的人，发现它们先用绳子拴在桶上，然后把水桶放进井里，等水桶满了再拉上来。
原来人们是用绳子把水桶提上来的。晚上，它们来到村里的井边，用草编织的绳子拴在桶上，等桶装满水，大伙一起用力把水桶拉上来。这下，它们可以轻松喝到水啦！
从此以后，猴子们每天晚上都来井里打水喝，再也不用担心水源了。
成语：十五个吊桶打水，七上八下
注音：shí wǔ gè diào tǒng dǎ shuǐ , qī shàng bā xià
英语翻译 a bucket chain in a well
出处：这句话却叫她怎的个答法？所以只急得她心里好像十五个吊桶打水，七上八下。清·文康《儿女英雄传》第40回
解释：比喻心情不安。
相近词：十五个吊桶打水，七上八落
常用程度 常用成语
感情色彩 中性成语
成语用法 作宾语、定语；用于口语
成语结构 复句式成语
产生年代 古代成语
山里的农场住着祖孙俩。
每日早晨，爷爷都会早早起来，在餐桌旁诵读一本圣典。
孙子也照样学样地在一旁模仿。
一天孙子禁不住问道：“爷爷，我试着像您一样诵读这本圣典，可是我怎么也做不到一切读懂，而且读懂的那部分，合上书就忘个精光。您说读这个有效吗?”
爷爷没有回答他的问题，而是转身把煤炭从盛煤的篮子里放入火炉，他通知孙子：“你把这篮子拿到河边，给我带一篮水返来。”
男孩照着爷爷的吩咐做了，可是在他到家之前，水就从篮子里漏光了。
爷爷见状笑着说：“你下次应该走快点。”说着，又让孙子回到河边，进行第二次的尝试。
这次男孩跑得很快，但是在他回家之前篮子依然再一次地漏空了。他上气不接下气地通知爷爷竹篮是打不了水的，他想要个桶打水。
老人说：“我要的不是一桶水，是一篮水。你依然没竭力啊。”
这次他来到门外，监督男孩再一次尝试。
虽然知道是个不可能完成的义务，但是男孩依然想让爷爷看见他已经尽了全力。男孩把篮子深深地浸入河中，提起后拼命往家跑。
但是跑到爷爷面前时，篮子依然没水存下来。他喘着粗气对老人说：“爷爷您看，一点用都没有啊!”
“你觉得没用吗?”老人说，“看一看这篮子。”
男孩这才迷惑地看着篮子，突然之间之间之间意识到篮子跟他刚拿到手里的时候不一样了——这不是那个盛过煤炭的脏篮子了，它已经变得从里到外都干干净净。
爷爷这才对男孩说：“孩子，你也许读不懂大概记不住圣典里讲的东西，但是在你诵读它的时候，从心里到外表都潜移默化地发生着改变。世上没有无用功，竹篮打水也不空啊。”
一位老师带学生到河边春游，将学生分成4組，比赛竹篮打水。要求每組同学采取接力的方法，用竹篮从河里打水到岸上10米外的桶里。
许多学生习惯了竹篮打水一场空的阐释，认定了此举是徒劳，不知老师用意何在。但哨声响起时，大家还是忙碌起来。
10分钟后，比赛结束，老师作出了结论：
第一組的同学舀水很用力，所以篮子洗得格外干净获净化奖。正如看书，尽管初时有许多不解之处，看似白看，但看得多了，心灵就会被净化。
第二組的同学跑得特别快，并且每次都很细心地把篮子上滴落下的水尽量地抖入桶中，水竟然积了3厘米高，获勤奋奖。正如奋斗，尽管有时看似无望，但只要努力了，总会有所收获。
第三組的同学用竹篮打水时捞上了一个饮料瓶和一些漂浮的垃圾，获环保奖。正如奉献，尽管自己一无所获，但对别人也许是莫大的帮助。
第四組的同学居然捞到了小鱼小虾，获意外奖。正如人生，尽管难免失败，但只要坚持不懈，也许会有意料之外的收获。
原来胜负没有定式，从不同角度看就有不同的收益。竹篮打水未必一场空!
山里的农场住着祖孙俩。
每天早晨，爷爷都会早早起来，在餐桌旁诵读一本圣典。孙子也照样学样地在一旁模仿。
一天孙子禁不住问道：爷爷，我试着像您一样诵读这本圣典，可是我怎么也做不到全部读懂，而且读懂的那部分，合上书就忘个精光。您说读这个有用吗？
爷爷没有回答他的问题，而是转身把煤炭从盛煤的篮子里放入火炉，他告诉孙子：你把这篮子拿到河边，给我带一篮水回来。
男孩照着爷爷的吩咐做了，可是在他到家之前，水就从篮子里漏光了。爷爷见状笑着说：你下次应该走快点。说着，又让孙子回到河边，进行第二次的尝试。
这次男孩跑得很快，但是在他回家之前篮子还是再一次地漏空了。他上气不接下气地告诉爷爷竹篮是打不了水的，他想要个桶打水。
老人说：我要的不是一桶水，是一篮水。你还是没尽力啊。这次他来到门外，监督男孩再一次尝试。
虽然知道是个不可能完成的任务，但是男孩还是想让爷爷看见他已经尽了全力。男孩把篮子深深地浸入河中，提起后拼命往家跑。但是跑到爷爷面前时，篮子依然没水存下来。他喘着粗气对老人说：爷爷您看，一点用也没有啊！
你觉得没用吗？老人说，看看这篮子。
男孩这才疑惑地看着篮子，突然意识到篮子跟他刚拿到手里的时候不一样了这不是那个盛过煤炭的脏篮子了，它已经变得从里到外都干干净净。
爷爷这才对男孩说：孩子，你也许读不懂或者记不住圣典里讲的东西，但是在你诵读它的时候，从内心到外表都潜移默化地发生着改变。世上没有无用功，竹篮打水也不空啊。
山里的农场住着祖孙俩。
每日早晨，爷爷都会早早起来，在餐桌旁诵读一本圣典。孙子也照样学样地在一旁模仿。
一天孙子禁不住问道：“爷爷，我试着像您一样诵读这本圣典，可是我怎么也做不到一切读懂，而且读懂的那部分，合上书就忘个精光。您说读这个有效吗？”
爷爷没有回答他的问题，而是转身把煤炭从盛煤的篮子里放入火炉，他通知孙子：“你把这篮子拿到河边，给我带一篮水返来。”
男孩照着爷爷的吩咐做了，可是在他到家之前，水就从篮子里漏光了。爷爷见状笑着说：“你下次应该走快点。”说着，又让孙子回到河边，进行第二次的尝试。
这次男孩跑得很快，但是在他回家之前篮子依然再一次地漏空了。他上气不接下气地通知爷爷竹篮是打不了水的，他想要个桶打水。
老人说：“我要的不是一桶水，是一篮水。你依然没竭力啊。”这次他来到门外，监督男孩再一次尝试。
虽然知道是个不可能完成的义务，但是男孩依然想让爷爷看见他已经尽了全力。男孩把篮子深深地浸入河中，提起后拼命往家跑。但是跑到爷爷面前时，篮子依然没水存下来。他喘着粗气对老人说：“爷爷您看，一点用都没有啊！”
“你觉得没用吗？”老人说，“看一看这篮子。”
男孩这才迷惑地看着篮子，突然之间之间之间意识到篮子跟他刚拿到手里的时候不一样了——这不是那个盛过煤炭的脏篮子了，它已经变得从里到外都干干净净。
爷爷这才对男孩说：“孩子，你也许读不懂大概记不住圣典里讲的东西，但是在你诵读它的时候，从心里到外表都潜移默化地发生着改变。世上没有无用功，竹篮打水也不空啊。”
在一个美丽的动物王国里，住着许多“人民”。这儿百花盛开，树木茂盛，小溪清澈见底，到处都能闻到一阵阵清香，一年四季都是绿的。
在一个风和日丽的中午，动物王国突然停水了，只能去打水。兔妈妈就让兔子兄妹——哥哥利利，妹妹白白去打水洗澡用。利利和白白一个提着水桶，一个扛着木棍，摇摇摆摆地向河边走去。
到了河边，利利趴在河岸上，双手握着水桶，吧水桶放在河里，可是在快要成功的时候，利利一不小心，手一滑，水桶掉进了河里。白白见了，急的一屁股坐在地上哇哇大哭。利利也毫无办法，眼看水桶离它们越来越远，利利急的直跺脚。忽然，利利眼镜一亮，看见了象哥哥在河里洗澡。利利急忙大喊到：“象哥哥，您能帮我们把水桶拿上来吗?”象哥哥听了，转过头，说：“没问题。”
于是，大象走到水桶旁，用长鼻子往水桶一卷，水桶便乖乖地“跑”到象哥哥鼻子上了。象哥哥走到岸边，把水桶放下，白白就不哭了。白白高兴地说：“象哥哥，您最好了，能再把桶再放满水吗?”“可以。”象哥哥很爽快的答应了，它又把长鼻子放入水中，吸了一口水，又用鼻子对准水桶，一喷，水酒“哗哗”地射进水桶了。
兄妹俩见了，高兴地说了声：“谢谢您!”然后满心欢喜的回家交差去了。
树林里住着群猴子，天气冷，树上没有多汁的果子吃了，附近也没有水源，它们经常感到口渴。看到旁边村庄的农民提着水桶去井里打水喝，它们很是羡慕（xinm）。
天晚上，趁着皎洁（jiǎoji）的月光，几只猴子来到村里，借了只桶，但它们不知道还要借绳子！它们来到井边，看着深深的水井，却不知道怎么把水打上来。
只猴子说：我们可以采用捞月的方法，个拉着个，到井里打水喝呀！
众猴欢喜：对，以前听说我们的祖先下到井里没捞到月亮，还被人类取笑通，这次我们就用这种方法打水，让人类羡慕我们的智慧！
于是只猴子拉着只猴子，吊成串，下到井里，最下面的那只猴子提着水桶。
这只猴子打了满满桶水，吹了声口哨，于是上面的猴子开始往上拉。最上面的只猴子还算年轻体壮，但倒数第二只猴子就受不了了。它比较瘦小，下面又拉着那么多猴子和大桶水！它坚持不住，胳膊滑，下面的猴子和水桶扑通、扑通掉到了水里！
掉进水里的猴子在水里扑腾（tenɡ）着、叫喊着，上面的两只猴子着急了，赶紧找来根长竹竿，把它们个个拉了上来。它们提着空桶，狼狈地回树林去了。
回去以后，它们总结经验教训，决定去查看人类到底是怎么打水的。第二天，它们悄悄地跟着村里打水的人，发现它们先用绳子拴在桶上，然后把水桶放进井里，等水桶满了再拉上来。
原来人们是用绳子把水桶提上来的。晚上，它们来到村里的井边，用草编织的绳子拴在桶上，等桶装满水，大伙起用力把水桶拉上来。这下，它们可以轻松喝到水啦！
从此以后，猴子们每天晚上都来井里打水喝，再也不用担心水源了。
